单选题
关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。（ )
开头并不重要。
开头需要牢牢抓住听众的兴头。
好的开头是成功的一半。
“善于始者，成功已半。”
单选题
即兴演讲需要反复训练，有一种训练方法：（ ）
注意积累材料，加强思维能力训练
注意积累材料，博闻强记
加强思维能力训练，提高心理素质
提高心理素质，积累材料
单选题
鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：‘我比阿尔卑斯山还要高！’这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。”这种演讲方式属于（ ）技巧。
委婉风趣，曲径通幽
欲擒故纵，出奇制胜
动出击，先声夺人
悬念吸引，呼应作答
单选题
“今天我给大家带来了一件特别的礼物。（举起一个小铜盒）??”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式？（ ）
示物式
抒性式
引用式
提问式
单选题
“长江在哭泣，黄河在哀号。广大的中国土地上，多少人流离失所，妻离子散”这种表述方式，属于（ ）词格。
比拟
比喻
对比
夸张
单选题
一篇演讲稿中，（ ）是统帅全篇的灵魂。
主题
开头
中间
结尾
单选题
关于演讲中的控场，下列哪项说法是错误的？（ ）
演讲者应该被动控场
演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳
演讲者应该主动控场
演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧
单选题
在传播中，干扰指的是（ ）。
受传者接受信息后的心理行为反映
传播过程中对信息减弱或加强的因素
在传播过程中能决定信息取舍的人
在传播中传播双方的相互依存关系
在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
单选题
传播活动按照主客体关系分类时，不包括的传播形式是（ ）。
人际传播
大众传播
组织传播
自我传播
上下传播
单选题
与人际传播相比，大众传播的不足表现为（ ）。
传播者、受传者关系的间接性
信息覆盖面广，传播效率高
信息面向整个社会，具有公开性
信息容易标准化和规范化
信息具有时效性